用反问句写一种花

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本文目录

  1. 蒲公英是我们最喜爱花写成反问句
  2. 在我们看来 这是一种多么漂亮的花 改为双重否定句
  3. 仿写反问句五年级上册

[One]、蒲公英是我们最喜爱花写成反问句

〖One〗、把题目中的陈述句改成反问句,应当遵循句式转换不改变句子意思的基本原则,在这个前提下,作出如下修改:

〖Two〗、难道蒲公英不是我们最喜爱的花吗?

〖Three〗、变成反问句后,意思与陈述句保持一致。

[Two]、在我们看来 这是一种多么漂亮的花 改为双重否定句

改双重否定句:在我们看来,这难道不是一种非常漂亮的花吗?由于反问句本身含有一重否定,所以在反问句中使用一个不字一类的否定词,句子就是一个双重否定句。

[Three]、仿写反问句五年级上册

〖One〗、不耕耘怎么有收获?不学习怎会有知识?

〖Two〗、不好好学习,怎能取得好成绩呢?

〖Three〗、不劳动,连棵花也弄不活,这难道不是真理吗?

〖Four〗、小玲取得的优异成绩不是她勤奋学习的结果吗?

〖Five〗、功课没做完,怎么能去看电影呢?

〖Six〗、那奔驰的列车不是我们祖国奋勇前进的象征吗?

〖Eight〗、为了实现四个现代化,难道我们不应该努力学习吗?

〖Nine〗、我们遇到困难,怎么能退缩呢?

〖Ten〗、我们怎能因为学习任务重而不参加**活动呢?

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